如何培養(yǎng)出更多適應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，更好服務(wù)河南產(chǎn)業(yè)發(fā)展？10月7日，記者從省教育廳獲悉，我省啟動職業(yè)教育高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，以進(jìn)一步推動學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求精準(zhǔn)匹配，形成產(chǎn)教融合新生態(tài)。
實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要平臺，也是打破傳統(tǒng)教育與產(chǎn)業(yè)之間隔閡的有效通道。對接經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和創(chuàng)新驅(qū)動需求，我省將推動地方政府、職業(yè)學(xué)校、行業(yè)企業(yè)共同建設(shè)一批能滿足實(shí)踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)和社會技術(shù)服務(wù)等需求的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，在實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新、校企協(xié)同育人及技能培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)深度融合等方面發(fā)揮示范輻射作用。
按照計劃，我省將在全省布局建設(shè)不少于60個創(chuàng)新資源匯聚能力突出、產(chǎn)教融合示范作用顯著、服務(wù)區(qū)域和經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果卓越的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。2023年，擬在全省高等職業(yè)學(xué)校中遴選建設(shè)30個左右高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。
高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地將按照校企合作共建、協(xié)同共育、互利共贏的原則進(jìn)行建設(shè)、管理和運(yùn)行，鼓勵學(xué)校、企業(yè)以“校中廠”“廠中�！钡姆绞焦步�，由職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)共同開展運(yùn)營管理，著力提升實(shí)訓(xùn)基地的使用效益和開放服務(wù)能力。
圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地將配足配齊實(shí)訓(xùn)設(shè)備，對接現(xiàn)代企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)場景、工藝流程的要求，融入企業(yè)文化，營造職場氛圍，建設(shè)高度仿真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，強(qiáng)化實(shí)踐育人功能和工匠精神培養(yǎng)。校企將共同選派專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員、能工巧匠，組建高水平實(shí)踐教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，按照真實(shí)生產(chǎn)中對職業(yè)崗位的要求組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)，推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程有機(jī)融合，提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。
對立項(xiàng)建設(shè)的“河南省職業(yè)教育高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”，省財政廳、省教育廳將給予專項(xiàng)資金支持。(記者 史曉琪)
